Matematika sering kali dianggap sebagai mata pelajaran yang kaku dan membosankan, namun persepsi ini mulai bergeser di kalangan siswa SMA Sutomo 1 melalui pendekatan yang lebih menyenangkan. Pemanfaatan berbagai Permainan asah otak seperti sudoku, teka-teki logika, hingga permainan strategi catur terbukti mampu merangsang area otak yang bertanggung jawab atas penalaran numerik dan pola spasial. Melalui tantangan yang bersifat rekreatif namun kompetitif, siswa diajak untuk berpikir kritis dalam mencari solusi tercepat dan terefisien untuk memecahkan sebuah masalah. Aktivitas ini mengubah proses belajar dari yang tadinya bersifat hafalan rumus menjadi sebuah petualangan logika yang memicu rasa ingin tahu dan kepuasan intelektual yang mendalam.
Secara neurologis, terlibat aktif dalam Permainan asah otak secara rutin dapat meningkatkan sinapsis atau hubungan antar sel saraf di korteks serebral. Hal ini berdampak langsung pada kecepatan pemrosesan informasi saat siswa menghadapi soal-soal olimpiade matematika yang membutuhkan analisis berlapis. Di SMA Sutomo 1, kompetisi internal berbasis logika sering kali diadakan untuk melatih ketangkasan berpikir siswa di bawah tekanan waktu yang terbatas. Saat bermain, otak dipaksa untuk melakukan pemetaan kemungkinan dan konsekuensi dari setiap langkah yang diambil, yang secara tidak langsung melatih kemampuan pengambilan keputusan (decision making) yang sangat berguna dalam kehidupan nyata maupun dunia profesional nantinya.
Manfaat lain dari aktivitas Permainan asah otak adalah kemampuannya dalam membangun ketekunan dan kesabaran siswa saat menghadapi kesulitan yang buntu. Dalam matematika, sering kali sebuah soal tidak dapat diselesaikan hanya dengan satu cara, dan permainan logika mengajarkan siswa untuk tidak mudah menyerah serta berani mencoba sudut pandang yang berbeda. Kemampuan berpikir lateral yang terasah melalui teka-teki akan membuat siswa lebih kreatif dalam menghubungkan berbagai variabel rumus yang sebelumnya terlihat tidak berkaitan. Kesenangan yang didapat saat berhasil memecahkan kode atau pola yang sulit akan memicu pelepasan dopamin, yang secara alami meningkatkan motivasi belajar dan kecintaan terhadap bidang sains dan teknologi dalam jam istirahat atau kegiatan ekstrakurikuler juga membantu membangun interaksi sosial yang sehat dan kolaboratif antar siswa.